Tartu Kunstikooli õpetaja Deniss Jershov kasuta HTM-i haridusstipendiumit uurimaks visualiseerimist kui tarvilikku tööriista õppetöös ning protsesside juhtimisel. All on link, kus Denissi visuaalsuse teemal valminud avalikku õppematerjal, „Visuaalsuse tund“, mis annab juhiseid nii õpilastele kui nende juhendajatele, kuidas hakata pliiatsi abil mõtlema ilma suurt ebamugavust tundmata. Materjal täieneb jooksvalt. Õppematerjal-longread on kättesaadav siin: https://readymag.com/jershov/visuaalsusetund/ Denissi […]
Continue Reading-
Dopamine dressing
Vaata kord, mis Sul täna seljas on? Mida need riided Sulle räägivad? Kas nad toetavad Sind? Kas nad on Sinu ootuspärane dopamiini laks või kõigest hormoone kõigutanud iha neid ostes, ent mitte enam kandes… Misvaid, miski värk meil nende riietega on. Tasub olla teadlikum ning reaktiivsem. Loe lisa: https://www.strategy-business.com/blog/Post-pandemic-dressing-for-success?utm_source=itw&utm_medium=NL20230103&utm_campaign=resp
Continue Reading -
Õpetav juhtimine
Kes meist poleks viimasel aastal õppinud, õpetanud, e-õppes osalenud. Tulevikutöötaja kõige väärtuslikum oskus on õppimise oskus. Anrdagoogikas on tähtsal kohal protsess: Enesehindamine Eneseanalüüs Eneserefleksioon Peegeldamine Dialoog Mudeldamine Õppijal on all kas kogemus, kas tahe või vajadus. Andragoogika on osa kasvatusteadustest: segu teadusest ja kunstist Anēr – mees, inimene; agōgē –kasvatamine, juhtimine (Kreeka k)- otsetõlge […]
Continue Reading -
Teekond ennastjuhtiva õppijani
Enesearengu subjekt on indiviid, kes teadvustab ja tunnetab oma arenguvajadusi, on võimeline ning valmis ise enda arengut juhtima ja selle eest vastutama. Enesearengu subjekti olulisteks tunnusteks on autonoomsus, vastutustunne ning kriitiline iseseisev mõtlemine. JUHITUD ARUTELU EELTÖÖDELDUD MINITEKST JAGATUD VASTUTUS GRUPIS; VÕIMESTAMINE LÄBI OSAPOOLTE PANUSE MITTE ROLLI HARJUTAMINE: SIMULATSIOON; LIITREAALSUS; VIDEO VIGADEST ÕPPIMINE, PINGUTUSE TALUMINE HAJUTAMINE: […]
Continue Reading -
Juhtimise koolkonnad: arenemine avatud süsteemide ja juhuslikkuseni
JUHTIMISE KOOLKONNAD.key
Continue Reading -
Läbi enda rääkimine
Läbi enda rääkimine Läbirääkimised ei ole tihti osapoolte vaba tahe. Reeglina tuleb jõuda ühiste kokkulepeteni või ühisosani/lahusosani, mis viib edasi. Enamikel juhtudel on eriarvamus protsessi sisse kirjutatud, käivitades grupiprotsesside/dünaamika 5 etappi/psühholoog Bruce Tuckmann: https://www.coachingcultureatwork.com/bruce-tuckman-team-development-model/ Läbirääkimiste tehnikad on oskusaine, kus fookus on sotsiaalseid ja sotsiaalpsühholoogili suhteid mõjutavatel tehnikate teadvustamisel. https://et.hrvwiki.net/wiki/social_psychology Taandudes kokkulepete kunstile. Hüpotees: läbirääkimistel ehk […]
Continue Reading -
Tõendusmaterjal 3.4 – tagasiside ja hinnangud uutele metoodikatele
Väljavõte keskastme juhtide arenguprogrammi kirjeldavast tagasisidest uuele meetodile õppetöös: 10. Tagasiside podcastide programmi lisamisele (vajalikkus, nende koostamise kogemus jms) Algul oli oli hirmutav, aga päriselt oli vinge. Podcasti grupp sattus väga äge. See on väga hea meetod ja andis lugemisülesandele palju juurde kolleegidega arutelu, teema mõtestamise ja uudsema (eetris) esinemise ja vestluse kogemuse saamise kaudu. […]
Continue Reading -
Kutse taotleja eneseanalüüs
Alloleval lingil olen analüüsinud oma kompetentsust ning arengut läbi tööalase edenemise. Margit Raid eneseanaluus_tase_7_esmataotleja
Continue Reading -
Kutse taotleja cv koolitustegevuse kirjeldusega
Alloleval lingil olen kutse taotlejana andnud ülevaate oma tööalasest kujunemisest ning koostöö suundmustest. Margit Raid cv_koolitustegevuse_kirjeldusega
Continue Reading -
Art of performance õppekogumik
Avaliku esinemise kunst 2022 M. Raid copy Käesolev õppekogumink on otsene tõendusmaterjal kompetentside hindamisel alateemale 3.1. Kaudselt on kogu Taotleja sisuloome peegeldus ja viited, mustrid ning õppematerjal kogutud sinna materjali.
Continue Reading