KAJA: podcast loetava raamatu põhjal: sisuloovalt ebamugav

https://ebs.ee/KAJA-arenguprogramm

Käesoleva postitusega tõendan kompetentsi 2.2 ehk õpiprotsess õppekogemuse teenistuses.

Lisan õppetsükli lõpusõnade läbikirjutuse:

KOKKUVÕTVALT:

Saateks narratiiv:  Tulevik ei juhtu ise. 

Sättisime EBSi aula täna teistmoodi õppimise ruumiks:  muusikaga ja lilledega. 

Ruum – kohtumise ruum, võta ruumi, prokseemiline ruum, õppimise ruum Sõnast arusaamine ruum on ikka väga erinev. Arenguruum, kas ruumi on? Selleks, et ruumi oleks, tuleb esmalt pidurdada, muidu ei saa uurida. 

SISU:

Kui EBS-i hanketiim, kaasas, anti vabadus ja ka kohekäivituv vastutus. Loodava kreedo oli: Jäta ruumi õppimisele: too õppija protsessi keskmeks ja pidurda ta  õppima. Käivitades mänguliselt, äratad ta lapse aju ja voolav uus insaitide hoog saab alata.

Sest ainult teadmiste iseteadmisega jagades tundus mulle, tõene uskumus, et LR maastikul teil end nüüd kõrvalt vaadates ja läbi teoreetikute ning tehnikute võtrreldes on vaistlikult paljutki tehtud. Või päästetud. Või säästetud.

Ent pelgalt automatismide peal ju ei peaks juhi arengut ette kujutama.

Niika kui lubate. nüüd veidi süsteemsem vaade:

Mis tehtud sai? Juhtumi peegeldus KAJA läbirääkimiste tehnikate rakendamisest reaalolukorras. Kirjalik analüüs on jätkuval moes akademilise kujunemise ja kasvamise osana.

Samas, nügisin teid välja mugavusest podcastide suunal. 

Tänan et sain olla teie konsultatiivne pilk, ebamugavustele tõukaja ning nügija läbi juhtumite ja podvcasti väljakirjutuste enama loomisel. 

3 olulist momenti enne hüpoteesile viitamist:

1. Saime üheskoos kogeda õppimise ELEVUST

Tajumise rikkus on see mis mind kõnetab

Mare Pork: Libised automatismidega läbi elu ja ei miskit

2. Pingetaluvuse tõstmine

Õppimine kriitilistest olukordadest

3. Hea juht julgeb individualiseeruda. Sinust saab saada tulevikku juhtiv Isikus_ isiksus: grupiüleste tähenduste loomine, 

SEST:

ÜL: esmane: loo keskkond ja siis puuduta. podcasti seltskond kokku: üks ägedus ja üks tulevikutrend

ÜL: Sinu isiklik LR stiil: milles on see täiustunud, mis on Sinu tugevus ja kus on elevust,

ÜL Tandem 3 kuud edasi Teams ja pool tundi refleksiooni. 

ÜL: Mis Sa siit ainest oma meeskonnani juhid, miks ja kuidas

siis loeng:  maamärgid ja seosed ning siis, mida osakonna töötajatteni viid.

Digistots. maailma edasiside 5 trendi: 

1. Ettevalmistus ja õnn /argumendid, kirjalik, faktid, rajaplaan, simulatsioonid Käitumisteaduse pealetulek ja loodetavastu mitte ülevõtmine Kuulamine: kõripõletik kui kantseldaja, kuidas me kuulame. 

2. Protsess – julgus alustada mis etapist vaid 

3. Jupitamine/pidurdamine/pausid

5. Tandem, partnerlus eesmärgi teenistuses.  

LR on valikute küsimus.